教師多元升等專區

本計畫為求新制升等作業之嚴謹性，成立跨行政與學術之專責單位負責辦理新制升等之規劃與宣導，由本校學術副校長擔任本計畫之召集人，並由教務處、研究發展處、法務室、人資處、學院院長計14人組成教師多元升等制度推動小組。該小組任務主要係規劃教師多元升等機制並擬定相關法規草案，協助教師以新制提送升等。試辦初期先行召集各學院院長舉辦座談會，凝聚初步共識，再以全校教師為對象，辦理說明會，藉由雙向溝通方式修正本校升等規定草案，並將法規草案提送本校校務會議審議。

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推動歷程

2014.10.30   獲教育部核定為103學年度推動教師多元升等制度試辦學校。

2015.5.7      召開多元升等工作小組內部會議。

2015.5.11     召開校內「教師多元升等推動小組」第一次會議。

2015.5.18     召開校內「教師多元升等推動小組」第二次會議。

2015.6.5      健康科技學院辦理教師多元升等工作坊。

2015.6.8      傳播學院辦理教師多元升等工作坊。

2015.6.9      觀光學院辦理教師多元升等工作坊。

2015.6.12     社會科學院辦理教師多元升等工作坊。

2015.6.23    教育暨應用語文學院、國際學院辦理教師多元升等工作坊。

2015.6.26    管理學院、設計學院、資訊學院辦理教師多元升等工作坊。

2015.6.29    法律學院辦理教師多元升等工作坊。

2015.7.6      舉辦全校教師多元升等經驗分享專題講座(台北校區)-主講人黃昭曦副教授、林淵翔副教授。

2015.7.8      舉辦全校教師多元升等經驗分享專題講座(桃園校區)-主講人李之中副教授、張吉成教授。

2015.7.8      共同教育學院辦理教師多元升等工作坊

2015.10.8     完成「103學年度推動教師多元升等制度試辦學校計畫執行成果報告書」，並送交教育部審查。

2015.10.8     召開「104學年度第一次校務發展委員會」，訂定教師多元升等各研  究類型門檻、教師升等條款配套措施。

2015.11.4     獲教育部核定為104學年度推動教師多元升等制度試辦學校。

2016.1.15     校教評會通過教師多元升等各研究類型門檻。

2016.3.14    各學院完成更新升等審核要點，並送交人資處備查。